Как организовать летнее обучение ребенка, чтобы не навредить ему

1. Лето для школьника - это исключительно время отдыха или нужно учитывать, что в сентябре предстоит возвращение к занятиям?

Вот они и наступили - каникулы!
Что же волнует родителей в дни школьных каникул?
Когда родители решают отправить ребенка в лагерь, они, как правило, хотят, чтобы ребенок дышал чистым воздухом, им важно наличие солнца, свежего воздуха и витаминов, чтобы у ребенка было прекрасное настроение и была безупречная безопасность. А еще, в идеале, было бы хорошо, чтобы ребенок получил полезные знания и навыки.

Давайте поразмышляем, а что же больше всего волнует ребенка в отдыхе летом?

Ребенку хочется, чтобы было весело, чтобы вокруг были интересные друзья, чтобы он отдохнул от школы и от родителей. Другими словами, для детей - это отдых, новые друзья и впечатления и, возможно, ненавязчивое приобретение полезных умений и знаний, чтобы они были в виде игр, увлекательных занятий, интеллектуальных соревнований и главное, «не напрягали».

Для детей среднего и старшего школьного возраста поездка в лагерь, где они смогут общаться со сверстниками, будет только на пользу. К тому же сейчас существует множество образовательных лагерей или со спортивным уклоном, где дети будут не только развлекаться, но и получать те или иные полезные навыки.

На мой взгляд, лето - это все-таки время отдыха для детей. Очень важно не перегружать школьника летом учебными программами. Но есть такие дети, которым учеба и летом не в тягость, и для них давно уже существуют традиционные летние образовательные лагеря. Для них это тоже отдых. Очень важно открыто поговорить со своим ребенком и обсудить сообща, что именно было бы ему интересно изучать летом, как он бы хотел его провести. Конечно, все зависит от возраста ребенка и от его характера и темперамента. Стоит подойти к решению этой задачи с учетом возраста и склонностей ребенка, не забывая о том, что никогда период летних каникул не должен превращаться в период лени и «ничегонеделания».

7-8 лет- для детей этого возраста - полноценный отдых- это в основном, укрепление здоровья. Но не менее обязательной для этого периода является возможность совместить досуг ребенка с выполнением небольшого объема школьных заданий. Лучше, чтобы их было немного. Достаточно раз в неделю вспомнить сложение и вычитание, раз в неделю посвятить полчаса правописанию, сейчас много интересных книжек, раскрасок с заданиями, которые ребенку делать интересно. Что касается чтения – то тут уже многое зависит от любви Вашего ребенка к этому занятию. В лагере не каждый ребенок этого возраста сможет приспособиться к дисциплине и порядку.

9-13 лет - это самый благоприятный возраст для пребывания в летнем лагере с образовательной программой. Дети смогут полноценно отдохнуть и обучиться чему то новому.

14-16 лет - в наше время подростков подстерегает много соблазнов и опасностей, поэтому отправлять ребят в "свободное плавание" в лагерь бывает иногда рискованно. Нужно опять же, заранее поговорить с ребенком «на равных», возможно рассказать о себе в этом возрасте, о своем опыте в лагере. На самом деле, в этом возрасте дети считают себя взрослыми, но еще не всегда могут нести ответственность за свои поступки и для них важно мнение окружающих, многие дети с большим удовольствием проводят лето с родителями. Ведь окончив школу, ребенок скорее всего будет предпочитать летний отдых с друзьями. А Вам останется лишь сожалеть, что Вы торопили события и недостаточно ценили в свое время его общество.

2. Как долго может продолжаться отдых, чтобы возвращение к занятиям не стало стрессом?

Детские каникулы длятся три месяца, и можно провести их по-разному. Возвращение к занятиям в сентябре обычно не очень нравится детям, но многое зависит от проведения летних каникул. Кто то из ребят втягивается в школьный процесс быстрее, кто то нет.

Обычно в начале года дети пишут сочинение на тему: «Как я провел лето?» или просто обсуждают этот вопрос с одноклассниками. Есть дети, которые с «горящими» глазами рассказывают друзьям об интересных моментах в их летней жизни и о том, чему они научились в летних лагерях, а есть дети, которые просто в двух предложениях перечисляют где они были.

3. С психологической точки зрения летний лагерь с серьезной обучающей программой (например, несколько часов иностранного языка в день) - это отдых или учеба?

Если это два-три часа в день и для ребенка это увлекательно и интересно, то скорее это отдых. Если этого захотели родители, а не ребенок, то мало толку от таких занятий. Ребенок все равно не будет усваивать программу, он может быть на занятиях только физически, а мыслями где то совсем далеко. В таком случае, ему может в лагере быть скучно и не интересно, он будет искать повод пропустить занятия.

4. В каком случае время в учебном лагере может обернуться стрессом для ребенка?

Лучше всего отправляя ребенка в лагерь, все заранее обсудить. Больше всего нас всех страшит неизвестность, поэтому если ребенок едет в первый раз, подробно расскажите, где ребенок будет жить, какой у него будет примерный распорядок дня, что его может там ожидать.

В возрасте детей 7-8 лет в летний лагерь без особой нужды отправлять не стоит. Ведь младшие школьники еще не умеют договариваться между собой и предпочитают решать дело по-своему. Многие еще скучают по родителям и иногда думают: «они специально меня отправили в лагерь, потому что не любят, я им не нужен, им лишь бы от меня избавиться».

Надо учитывать и тот факт, что далеко не все дети просятся домой, даже когда им в лагере плохо. Одни боятся отказа родителей, другие не хотят огорчать их, третьи боятся, что их будут ругать. В таких случаях дети часто становятся тихими, вялыми, апатичными. Когда родители приезжают к ним, они смотрят отсутствующим взглядом, отвечают односложно, не жалуются, но и не радуются. Им как будто безразличен приезд родителей. Подобное поведение обычно свидетельствует о психологической травме. Не тяните, срочно увозите дочь или сына из лагеря. Конфликтная ситуация в летнем лагере, в отрыве от дома, штука очень тяжелая, ребенок, не справившись с ней самостоятельно, может получить серьезное психическое расстройство. Очень важно, чтобы он мог с Вами связаться и рассказать о случившемся. Можно заранее договориться о секретной фразе, по которой вы поймете, что ребенку срочно нужна Ваша помощь, потому что часто детям не дают возможности поговорить наедине с родителями по телефону. Если ребенок так и будет замыкаться в себе, не рассказывать что произошло в лагере, отведите его к хорошему детскому психологу, чтобы это событие не отразилось в его дальнейшей жизни

5. Что нужно учитывать, выбирая образовательный лагерь, чтобы избежать перегрузки школьника?

Прежде всего, нужно учитывать интересы ребенка. Любящий и заботливый родитель, который общается со своим ребенком, знает его интересы, выберет вместе с ним именно то, что нужно. Если ему трудно выбрать, то лучше было бы подобрать лагерь, где каждый школьник может, ориентируясь на собственные интересы, подобрать интересующие его темы из широкого спектра научных знаний. Все эти факты помогают существенно увеличить познавательный интерес учащегося и повысить эффективность образовательного процесса в лагере и в затем, в школе.
Если все пройдет как планировалось, то в результате к осени ребенок перед началом учебного года будет весел, здоров, повзрослевший, более умелый и ответственный, сможет заботиться не только о себе, но и помогать другим, будет уметь ценить время и проводить его с пользой.

Детский психолог «Vip Клиник»
Селиверстова Наталья Александровна,
http://www.yapsiholog.ru